马鞍山市和县教育局强化举措积极促进学生心理健康
为促进学生身心全面健康发展，让学生快乐学习，健康成长，马鞍山市和县教育局强化举措，积极做好学生心理健工作。
以导师制为重点，落实帮扶措施。2020年春季学期，为全县52所直属学校的1139名建档立卡家庭学生配备938名成长帮扶导师。帮扶导师在思想上引导、学业上辅导、生活上指导的同时注重心理上疏导，定期与学生谈心，了解生理、心理上的困惑，引导学生正确对待成长中的烦恼、挫折等问题，及时为学生排忧解难，培养积极乐观的心态。
以课堂教育为阵地，调适学生心理。针对新冠肺炎疫情，发出《致全县广大师生的一封信》《关于做好全县教育系统疫情防控“四个六”要求的提醒单》《和县中小学校、幼儿园疫情防控开学工作指南》等文件，指导全县教育系统开展疫情防控工作。精心准备和组织“返校复学第一课”、校园首次升旗仪式、班级安全主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，强化学生健康意识、家国情怀。同时联系和县未成年人心理健康教育中心在和县二中、新桥中学、历阳四小等20多所学校开展以为“疫路同心 师生健行”主题的心理健康教育活动。
以亲子关系为桥梁，加强家校互动。班主任和学科教师做好家校沟通工作，及时向家长通报教学安排，解答家长遇到的问题，争取家长的理解和支持，共同促进学生心理健康。组织开展形式多样的家庭教育讲座活动，中小学每学期至少组织1次家庭教育指导，幼儿园每学期至少组织1次家庭教育指导和1次亲子实践活动，把师生之爱和亲子之爱融为一体，促进学校和家庭教育和谐统一。
以考核测评为抓手，促进工作开展。按照省市文件要求将心理健康教育工作纳入学校常规工作，确保中小学健康教育教学每学期不少于6课时，将心理健康教育工作纳入学校办学校能考核内容，考核结果与学校校长绩效工资挂钩。同时还纳入了全市文明创建长效管理标准，每年由第三方对学校进行测评。
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