近日,常州市教育局出台《关于进一步加强学校心理健康教育的通知》,围绕立德树人根本任务,进一步建立健全心理健康服务体系,全力呵护广大师生身心健康。
畅通“三条通道”,纾解师生心理压力。常州市、区两级未成年人成长指导中心开通热线,面向社会接受电话咨询。全面推进心理健康云平台建设,全市中小学可通过门户网站和微信小程序,实现在线咨询、云端放松等服务。建立和完善学校心理辅导室建设和运行机制,学校心理辅导室应固定开放时间,每天开放时间不少于2小时。
建立“三项机制”,护航学生心理健康。建立中小学生心理健康监测机制,全市学校100%实施心理健康普测,建立学生心理健康档案。建立学生心理危机干预机制,实现学生高危人群的发现、干预、转介等工作一体化。建立中小学心理健康“班级—学校—社会”三级预警机制,对学生的心理状况变化早发现、早通报、早评估、早治疗。
强化“三项教育”,促进学生全面发展。开展生命教育,围绕促进学生全面发展和生命成长,广泛开展“五个一”活动。加强劳动教育,学校有效组织多种形式的校内劳动,中小学劳动教育课每周不少于1课时。加强体育和美育工作,开足上好体育课,确保中小学生每天在校体育锻炼一小时。按规定开齐开足音乐、美术课,全面推行“体育 艺术2+1”项目。
把牢“三个抓手”,提升教师综合素养。加强师德师风建设,要求教师严格遵守教师行为准则,规范教育教学,以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。加强教师心理健康教育,所有教师每年度继续教育中心理健康教育内容占比达30%,至2020年底,完成教师心理健康教育全员培训。强化家校协同育人,100%组建家长学校,重视班主任工作,重视家长会工作,重视家访工作,重视家校开放日,重视家庭教育名师工作室建设。
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