一是落实落细常态化防控措施。认真贯彻常态化疫情防控要求，保持有效防控机制，坚持学校疫情防控组织领导、联防联控、“四早”“四集中”、专家指导与科学决策“四个机制”不变；继续指导学校加强日常防控管理，严格落实校园相对封闭管理、“测温+健康绿码”入校、常通风、勤洗手、不扎堆、分散就餐、体温一日三检两报告、“两点一线”往返校等措施，推动形成常态化防控条件下的师生员工工作学习生活好习惯、新模式。引导学生家长履行防护义务和责任，减少社会交往，做好家庭防护。

二是严格师生员工摸排管控。全面排查学校师生员工包括保洁、保安、餐饮服务等后勤人员、临聘员工的信息，逐一登记并实行台账式管理，精准掌握每人每天的健康状况，严格请销假和缺课追踪制度。进一步摸排师生员工中的五类重点人群，全部进行核酸检测，严防带病入校。

三是强化学生就餐和课后服务保障。按照“政府主导、属地管理、部门联动、齐抓共管”的原则，指导镇政府、街道办事处、教育、公安、卫生健康、应急、市场监管、消防等部门各司其职，加大对“小饭桌”等校外托管机构的排查整治和监管力度，严格规范经营行为，加强卫生防疫工作。对不能保证学生安全的，坚决关停。督促各学校尽可能通过学校食堂或统一配餐的方式解决学生午餐，并做好学生午休和课后延时服务，引导学生家长让学生在校内就餐和午休，降低疫情感染风险。

四是加强师生心理健康教育和心理疏导。指导各学校全面开展学生心理健康状况筛查，对于心理预警学生，建立一人一册记录，一对一开展心理咨询服务，严重的及时转介就医。组织辅导员、班主任通过线上线下等方式开展家访，全面了解学生思想状态和心理状况。督促学校加强家校沟通，通过印发《致广大家长的一封信》等形式，引导家长在孩子出现问题时与学校及时沟通、商量对策。针对教师长时间从事线上教学、疫情防控、学生管理等引起的工作压力和心理焦虑，加强人文关怀，及时帮助解决工作和生活中的困难，做好思想引导和心理疏导工作。

五是统筹做好防疫物资和校园安全管理。对酒精、消毒剂等危化品安全存放，加强管理。加快推进校园人防、物防、技防建设，加强校园及周边治安管理，确保校园持续安全稳定。

六是持续开展督导督查和巡诊巡查。建立常态化督导机制，区教体局协调卫生健康和市场监管等部门组成督查组，持续对各级各类学校复学复课和常态化疫情防控工作开展巡查巡诊和督导检查，指导学校履行主体责任，落实落细疫情防控措施，确保师生员工生命安全和身体健康。

七是营造良好舆论氛围。通过电视、报纸、新媒体等加强正面宣传引导，重点加强学校疫情防控知识、学生安全知识和心理健康知识等方面的科普宣传，加大对中考、高考等教育招生考试的政策宣传和解读力度，及时回应群众关切，凝聚社会共识，营造良好舆论氛围。加强网上信息监督监测，妥善做好舆情应对处置工作。