为切实维护青少年学生身心健康，确保教育系统和谐稳定，校园稳定安全，近日，乐山市王村小学根据《四川省教育厅关于切实加强心理健康和生命安全教育维护青少年学生身心健康的通知》（川教函〔2020〕214号）精神要求，积极开展了心理健康和生命安全教育系列活动。

一是组织召开班主任工作会，对此次心理健康和生命安全教育系列活动进行全面部署，并要求全体班主任坚持做好每日放学前1分钟安全提醒、每周散学前3分钟安全警示、每月主题班会中开展安全教育专题活动，将防溺水教育常态化、制度化。

二是召开教师会，组织学习《四川省教育厅关于切实加强心理健康和生命安全教育维护青少年学生身心健康的通知》精神，要求全体教师牢固树立“生命至上、安全第一”的理念，以高度的政治责任感和负责的工作态度，落实教育责任，自觉地在学科教学中遵循心理健康教育的规律，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中，把学生生命安全教育和管理抓细抓实，努力避免和减少类似悲剧再次发生。

三是加强家校沟通。各班利用班级家长微信群、QQ群发布安全提醒，将安全预警信息传达给每个学生和学生家长，指导家长建立正确的评价标准，理性对待孩子的学习生活情况，明确家长责任和监管责任，积极营造良好的家庭教育氛围，防止矛盾激化，预防心理极端事件发生，携手为学生撑起安全保护伞。

四是开展丰富多彩的主题宣传教育活动。结合当前疫情防控要求，学校认真制定活动方案，以班级为单位召开心理健康教育主题班会、举办手抄报、办主题黑板报、举办主题绘画比赛等，内容涉及疫情防控教育和心理疏导、疫情防控故事讲解、感恩教育、正确使用网络等，以使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的心理品质和报答社会、报效祖国的真挚情感，构建有利于学生身心健康的育人环境。

五是多方联动，携手共育。学校积极主动与磨池社区“儿童之家”、王村儿童服务站及辖区内村委会密切联系，了解辖区内急需重点关爱的学生信息，携手为学生提供心理服务“绿色通道”。

心理健康教育系列活动的开展，进一步维护了学生的身心健康，为构建健康的育人环境、营造良好的育人氛围奠定了更坚实的基础。学校将继续把生命安全教育和管理抓细抓实，确保校园稳定安全。