潍坊高密市银鹰文昌中学：“五个加强”助力初三学生心理归位_学习交流

潍坊高密市银鹰文昌中学：“五个加强”助力初三学生心理归位

创始人

2024-11-15 10:39:37

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一是加强联防联控关爱。各班级定期召开疫情防控、心理调适主题班会，组织观看疫情防控典型人物事迹视频。陪餐及值班领导干部、教师、班主任及时观察学生表现，并进行追踪问询，了解学生心理动向。召开线上家长课程，让学生与家长视频连线，引导家长对学生进行鼓励和关心。

二是加强开展精准辅导。开学后学校对所有初三学生进行心理健康调查，筛选出高风险学生；开学三天后进行重测。对于问卷筛选出的11名重度焦虑学生，在严格保密的基础上，由学校心理咨询室负责对其开展精准辅导，包括个别辅导和小团体辅导。

三是加强特别学生关爱。开学后，各班级班主任对班级学生进行再摸底，对贫困、留守、残疾、单亲等特殊学生给予重点关爱，形成班主任、任课教师“一对一”或“多对一”帮扶机制，帮助学生形成积极心态，提升心理健康素养。

四是加强心理辅导干预。由学校心理咨询室具体负责，组织学校心理咨询师编辑印刷心理辅导校刊，印发给学生观看。同时，开展线上专题心理讲座，引导学生积极进行情绪调适。

五是加强主题教育引领。开学后，先后通过举行“致敬白衣天使”征文比赛、制作“我心目中的抗疫英雄”手抄报、“长大后我就成了你”主题演讲、“感恩母亲节”贺卡视频送祝福、“我和我的祖国”主题升旗仪式、上下午大课间韵律操训练等多种形式，结合学校富有特色的“三自”育人理念，加强对学生的爱国主义教育、社会责任感培养、生命意义教育、身体健康教育和感恩教育等。

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