为切实保障疫情防控期间广大师生的心理健康，内江隆昌市教体局迅速启动应急心理危机干预机制，积极架构“心理辅助”体系，面向全市师生积极开展疫情心理健康工作。

压实责任强保障。印发《隆昌市教体系统新冠肺炎疫情心理危机干预工作实施方案》，成立心理危机干预专家组，统一指挥、协调、有序地开展紧急心理干预和心理疏导工作。开通学校心理援助热线82条，通过公众号等渠道向社会公示，心理疏导学生2600余人次。青少年活动中心联合市文明办，聘请内江市心理学会会长冯兴慧、秘书长杨永全等专家，成立隆昌市疫情防控心理援助志愿服务队，由青少年活动中心牵头坚持24小时值守，面向隆昌市民开展心理危机干预和心理援助工作。截至目前，通过电话和工作群开展线上线下援助服务7328人次，在一定程度上缓减了市民心理压力，为隆昌市疫情防控工作发挥了积极作用。成立线上教学管理、线上德育、艺体教育、线上名师、线上心理健康教育、线上服务保障等6个工作小组，丰富“宅家”学习生活，引导师生养成积极向上的健康心态。

紧盯宣传重引导。通过公众号发布《中小学生和家长，这些抗击疫情心理防护知识要知道》，包括“面对疫情，家长和孩子可能会有这样的感受”“面对疫情，家长和孩子可以这样做”等信息，为广大师生及家长分析了当前可能存在的心理现象，提出了应对措施，帮助他们培养理性对待疫情的心态，有效缓减他们因疫情造成的过度紧张情绪。各中小学、幼儿园成立了疫情防控期间学生心理健康辅导工作领导小组，制定切实可行的学生心理健康辅导方案，定时向学校工作群推送疫情防控期间学生心理健康视频和防疫知识，充分利用微信公众号、班级群等新媒体平台，通过图文、视频等形式，每日向全体师生全方位多角度通报当前防控形势、学校防控部署、通知、要求及防控相关知识。共计推送心理健康视频166条，防疫知识1123条，覆盖近十万师生。

丰富活动搭平台。积极开展“面对新战‘疫’，迎接‘心’挑战”为主题的心理辅导活动，鼓励师生在家开展手工制作、劳动实践、曲艺学习，培养健康兴趣爱好和特长。开展“我和家人‘宅家’过春节”“我在隆昌‘战疫’主题活动”作品征集，收集2020年春节假期和延期开学期间学生“宅家”的征文、手抄报、书法、绘画和视频等作品，遴选优秀作品展播（展示）。根据儿童、少年、青年、中年和老年身体特点，为全市居家市民编创5个健身操视频、4首原创抗疫歌曲，改编歌曲6首，丰富了全市人民居家生活内容。

在这场没有硝烟的战争中，隆昌市教体局密切关注师生安全及心理健康，切实把为广大师生及家长提供心理危机干预与服务作为开展和促进疫情联防联控工作的一项重要举措，有效维护广大师生及家长的心理健康，助力疫情防控工作开展。