巴中市恩阳区教科体局采取三建三推进,找准突破口和切入点,切实加强中小学心理健康教育,维护每一名学生身心健康。
建立健全监测机制,推进学生心理预防。全区60所学校建立监测点,密织“心理健康辅导教师+班主任+学科教师”全链条,从学习心理、自信心以及心理健康状况等多个维度,常态开展全覆盖监测,充分了解学生心理状况,准确把握学生动态,为预防学生心理危机奠定坚实基础。
建立健全培育机制,推进教师专业成长。在全区各中小学配齐专(兼)职心理健康辅导教师的基础上,构建“专项管理、专题培训、专业成长”新模式,举办全区心理健康教育赛课等多种活动,为心理健康教育工作提供专业支持。开展延期开学期间师生心理问题防范专项培训,培训专(兼)职心理健康辅导教师、德育主任和民办幼儿园园长127名,有效地缓解教师心理压力,做到面对疫情有准备、有方法、有力量,提升学校心理健康辅导和干预水平。
建立健全评估机制,推进学校特色创建。各校广泛开展线上、线下心理健康教育以及个别心理辅导,发放宣传资料,普及心理健康常识,引导学生健康成长。加强心理健康教育管理,组成专项督导组,进行动态评估,形成“心理辅导+督导评估+反馈提升”新体系,推动创建心理健康教育特色学校,建成心理辅导室,建成区级标准化的心理健康辅导中心5个,全面提升学校心理健康教育水平。