威海荣成市石岛实验小学开展戴好“心理口罩”疫情防控活动
根据疫情防控工作需要，同时为了确保学生心理健康，及早预防、疏导学生中可能出现的心理危机事件，威海荣成市石岛实验小学成立了疫情防控心理健康工作小组，开展疫情相关心理干预工作。
一是科普疫情知识，加强心理预防。疫情期间，石实小向全体学生发布了《石实小新型冠状病毒防控工作方案》《写给孩子的冠状病毒绘本》和《面对“新型冠状病毒”，我们这样做》等内容，通过文字和视频普及了关于新型冠状病毒的科学知识，并就如何进行科学有效的疫情防护提出多条针对性建议，为全体学生注入了一剂“心理预防针”，戴上了“心理口罩”。
二是加强理疏导，防止“次生灾害”。心理健康小组内大部分成员都是班主任，这样的身份更有利于让他们及时掌握学生假期状态，尤其能对身处湖北等重点疫区的学生进行一对一关怀，防止他们因心理危机、适应不良等原因，在疫情防控影响下产生“次生灾害”，加剧心理压力。
隔离病毒不隔离爱，石实小的心理教师们专门对湖北籍等重点疫区学生制订了心理疏导指导方案，安排教师通过电话等方式对其进行跟踪性心理辅导。每天，师生们都会互相分享在家生活的照片，聊聊家常话，虽然看似无关紧要，但充满了关心与鼓励。老师们在鼓励孩子们适当锻炼、规律作息的同时，还会转发一些积极信息、正面报道和一些抗击疫情的小贴士，激励学生保持愉悦的心情。就是这一句句寻常的问候，一声声鼓励的话语，还有师生的坚定信念，潜移默化地帮助学生克服焦虑心理，增强自我防护的意识和能力，传递了积极的正能量。
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