由于此次疫情的影响范围较大,许多学生、家长乃至教师因开学延迟而产生了担忧甚至恐慌。为避免引起他们的心理应激反应,不为疾病的侵袭提供可乘之机,舟山市定海区山潭中心小学成立心理疏导小组,多措并举进行防疫心理疏导,于无声处,守护着师生的精神防线。
根据学校防疫工作指示精神,学校通过公众号发布推文《疫情期,如何做到自律》《山小学子,开学过渡期怎么做?》帮助全体学生在防疫期间保持良好的心理状态。心理疏导小组发挥心理健康宣教和心理疏导干预的工作职能,梳理并推荐可靠的社会心理支持资源,推荐心理学电子书籍,开放网络心理预约热线,帮助学校师生保持健康的心理状态。
各班班主任对班级学生进行电访,了解疫情期间学生的学习、生活状况,特别关注学生的心理状况。在电访过程中倾听家长或学生的心声,对有焦虑情绪的家长或学生提出好的建议,一起探讨一些可操作的方法。
开展“心连心,共战疫”线上心理主题班会,引导学生正确认识和对待疫情,学习相关心理知识,保持正常生活规律,有效增强自我防疫意识和共渡难关的信心。
心理疏导小组还将持续进行线上防疫心理疏导,为学校师生的心理健康保驾护航。