潍坊寿光市双王城寇家坞小学：四个精准到位，构筑校园开学“防控墙”
随着疫情防控形势向好，学校开学工作在即。潍坊寿光市双王城寇家坞小学四个精准到位，科学施策，构筑校园“防控墙”，确保开学后各项工作有序进行。
一、应急演练到位，架牢校园防控“防渗墙”。学校根据本校制定的疫情防控预案，召集班子成员和全体班主任老师进行疫情防控演练。演练过程分五个时段、四个规程，五个时段为入校前、上学时、在校时、放学时、离校后；四个规程为入校测温、入班晨午检、离校消毒、体温异常处置，场景模拟真实有效。学校针对方案与演练过程中出现的问题及时整改。学校利用完善后的整改方案，继续进行第二次实战演练，直至方案与演练相协调，准确无误，确保开学后应急防控流程及各项疫情紧急处置熟悉、熟练，有效衔接开学第一课。
二、物资配备到位，筑牢校园防控“承重墙”。校园疫情物资所需量大，除做好应急短时间的物资储备外，还要有长期打算。学校购买了四把红外线体温监测仪，按照教师数、班级数足额配备防控物资。学校提前加强了口罩、消毒液、洗手液、防护服等疫情防护物资的储备。同时，还设置了留观室，配齐了防护服及消杀、医疗器材，配备了床、椅等基本生活用品，确保开学安全顺畅。
三、健康信息到位，抓牢校园防控“隔离墙”。学校要求全体师生认真执行“日报体温”制度和“零报告”制度，确保师生居家健康信息真实性。教师返岗前必须事先将自己居家隔离14天，书面上报体温、身体状况、接触人员等重要信息，并签订承诺书，确保信息的及时性、准确性。学生每天的健康状况、体温、接触人员等关键信息，由监护人填写并承诺确认，约定好法定责任。
四、心理辅导到位，建牢校园防控“爱心墙”。假期延长，学生习惯养成差，情绪变化大，生活无规律。教师充分利用线上辅导，对学生进行心理疏导和行为纠正，及时与家长对接，做好沟通协调，有针对性地予以指导帮助。班主任老师对班内建档立卡贫困生、孤儿学生，关爱帮扶，解决生活、学习中遇到的困难，责任到人，实施精准关爱。
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