2017年全国安全教育工作会议交流材料(湖州吴兴区)
创始人
2024-11-15 10:53:47
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凝心聚力,全力做好学校安全教育工作

 

吴兴区位于浙江省北部杭嘉湖平原,北依太湖,是湖州市城市中心所在地,吴兴历史底蕴深厚,素有“鱼米之乡、丝绸之府、文化之邦”的美誉。区内现有各级各类学校120所,在校学生81000多人,在职教职工6200多人。近年来我们努力打造“轻负高质 幸福校园”的区域教育品牌,先后获得了全国义务教育发展基本均衡区、全国中小学心理健康教育示范区、全国中小学校责任督学挂牌督导创新区、全国安全教育实验区等多项荣誉称号。

 

吴兴区教育局副局长陈明强

 

2017年,区委区政府决定创建“学校安全教育示范区”,主要的做法是:健全一套制度、抓好两支队伍、创新三项举措、做实四项工作:

 

一、健全一套制度

 

一是建立责任制度。区人民政府下发《吴兴区创建学校安全教育示范区实施工作方案》,明确部门责任,凝聚部门之力全力做好创建工作;区教育局制定《吴兴区教育系统创建学校安全教育示范区实施工作方案》,全面贯彻落实学校安全教育各项要求。二是建立教育制度。将安全教育排进课表,做到时间保证、教师保证,内容保证。有效保障安全教育教学工作落到实处。三是建立考核制度。将学校安全教育作为学校年度考核的一项重要内容,与校级领导及教师的年度绩效挂钩。四是建立评价制度。每学期对学生的安全基本知识进行测评,并将测评结果填写在《成长记录册》上,让学生及家长更重视安全教育。

 

二、抓好两支队伍

 

一抓教研队伍。区教研室成立安全教育中心组,配备专职教研员,研究和指导全区安全教育教科研工作,负责课程和教材开发,承担教师指导培训工作。各校成立以分管校长为组长的安全教育教研组,开展学校安全教育的研究指导工作。

 

二抓班主任队伍。班主任是开展安全教育的主力军,我们强化对班主任进行安全知识、技能培训,增强他们对做好学生安全工作的责任感和使命感,真真实现安全教育人人有事做、事事有人教。

 

三、创新三项举措

 

(一)建立实训基地

 

全区建立安全教育“实训基地”12个,其中综合性“实训基地”3个、专项性“实训基地”6个;此外,整合社会资源建立校外 “实训基地”3个,这些“实训基地”分布在全区各乡镇、街道,确保每所学校至少与一个“实训基地”签约,使学生的安全教育从说教向体验拓展、从课内向课外延伸、从知识教育向技能教育转变,全面提升学生的安全素养。

 

(二)打造平安微校

 

联合湖州市公安局共同打造“平安微校”,“平安微校”是浙江省内以“互联网+”技术为依托的校园安全防范教育系统,下设“三团一校”,即“萌警团、学员团、后援团和微校”,主要承担全区中小学、幼儿园“安防教育、法规宣传、家校交流、平安宣讲”等职能, 通过聚焦校园、辐射家庭、影响社会,全力服务大平安建设。现全区发展“平安微校”志愿者5000余名、“后援团”20余家,开展各类网上网下教育和培训活动200余场,发布各类网络安全防范课程2400余节,阅读学习人数超500万人次。省、市领导给予了充分肯定。

 

三)开发“校本化”课程

 

为了使安全教育内容更加符合学校实际、更加符合学生实际、更加符合本辖区学生家长需要,我们要求各校(园)根据本校园实际研发安全教育校本教材,到目前已开发各类安全教育校本教材84套。利用安全课、班会、晨会、放学前等不同的时间段对学生进行安全教育,尽最大可能提升学生的安全意识和安全防范能力。

 

四、做实四项工作

 

(一)平台应用日常化

 

印发《吴兴区学校安全教育信息化平台实施方案》,将平台的推广应用工作纳入对学校及班主任的考核。现全区学生帐号注册率达100%,日常授课率在99%以上。我们还将“平台”的推广应用与教师的评优评先、奖惩考核等有机挂钩,对推广应用不达标的单位或个人,给予通报批评。对成绩突出的,予以表彰奖励。

 

(二)移动版使用普及化

 

在全区推行学生家长“安全教育平台”移动版,满足家长和学生随时随地学习“平台”课程的需求。“平台移动版”的使用数据也纳入考核。为鼓励学生家长安装移动版,我们提高了移动版的使用率,除了发布日常安全提醒外,鼓励学校将日常家校联系信息也通过移动版发送,使家长感受到移动版附加值。到目前为止,我区移动版安装率已达到95%以上,家长阅读率98%以上,有效提高家长对孩子的安全监管意识和能力!

 

(三)应急疏散演练常态化

 

为了提高应急疏散演练效果,贯彻落实教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的要求,我区于今年暑期派全区中小学、幼儿园分管校(园)长,到成都参加中国教育学会组织的《中小学幼儿园应急疏散操作规程》实操培训,提升校园长规范应急演练管理水平。现在全区中小学每月一次,幼儿园每季度一次的应急疏散演练完成率达100%,全面提高师生的安全防范能力。

 

(四)安全教育示范化

 

以“安全教育平台”为依托,开展“安全教育示范校”创建活动。评选活动将家长和社会评价纳入考评范围,增强学校和家长的互动,提升社会各界对学校开展安全教育的知晓度和参与率。“安全教育示范校”评选还要求各校建立安全教育教研机制,开展安全教育课题研究,不断总结安全教育成功经验,提高安全教育管理水平。

 

“安全工作”只有起点,没有终点,我区将在中国教育学会的关心下,以本次会议精神为指导,以提高学生的安全素养为核心,喊响一二三四,确保全区学生安全健康阳光成长!

 

2017年全国安全教育工作会议交流材料(湖州吴兴区)

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