自贡市富顺县以“六大工程”为抓手，有效推进中小学心理健康教育。

（1）教师队伍能力提升工程。2018年投入“县长特项资金”15万元、县教育局划拨40万元用于全县心理教师培训。截至2018年12月，全县补充到岗专（兼）职心理教师158名；邀请北京、成都等地专家莅县举行专题讲座10余场，参培教师1000余人；各校积极开展二级培训，有效提高了教师专业水平。

（2）心理辅导室改扩建工程。全县累计投入200余万元，完善宣泄室、沙盘室、音乐放松室、心理辅导室等功能室的建设，共计建成心理辅导中心12个，比2017年增加8个。

（3）心理危机“三预”体系建设工程。通过开设心理健康课程，心育主题班会，开展“5.25”、“10.10”心理健康活动月/周，提倡学科渗透、家校共育等方式，增强学生心理危机求助意识和自我保护能力，做好心理危机预防。利用心理测评软件，建立学生心理档案，筛查存在心理问题的学生，并分级为一般预警、重点预警、特别预警。2018年9月，开通县域内心理危机干预热线，共接听咨询电话200余次、预约面询100余次，为100余名学生及时化解心理危机。

（4）心理健康教育课程建设工程。推进心理健康教育“课程化”体系建设，各校编写心理健康校本课程，开足开齐课时；开展特色心理健康团体辅导课，举行青春健康亲子体验营活动，打通亲子沟通壁垒；组织心理健康教育活动课展评活动，培养培育优秀教师，收集优质教学资源。

（5）心理健康教育特色学校培育创建工程。目前已评定市级心理健康教育特色学校2所，县级心理健康教育特色学校6所，计划至少培育1所省级心理健康教育特色学校，有序推进市级、县级特色学校的培育创建，推动其他学校普及心理健康教育，到2020年最终实现全县96所中小学都能良好开展心理健康教育工作的目标。

（6）心理健康教育行政管理与教研体系建设工程。强化“行政主导、专业引领”工作思路，将中小学心理健康教育工作纳入德育管理体系；完善心理健康教育教研体系，配备专职心理健康教研员，督促直属学校和学区教育工作督导室成立心理健康教育教研中心组，定期开展区域教研和校本教研，积极推广优秀教科研成果。