孩子的平安与健康是家长的最大心愿，校园的安全与和谐更是关系社会稳定、孩子成长、教育发展的基础。我们第三实验小学地处繁华的城区商业中心，学校四周车道纵横、人员复杂，这对于我们这样一个有着54个教学班，2100余名学生，130余名教职员工的一个大规模学校来说，如何落实好安全工作、确保校园平安是一个巨大的考验。
 

为了提高孩子的安全素养，增强安全防范意识和技能，我校积极开展 “全国安全教育示范单位”创建工作，进一步提升我校安全教育的整体水平，并利用大手牵小手，联合家长和社会各界对学校安全教育工作充分关注、理解和支持，让学校、家庭和社会形成合力,为孩子们的安全健康成长保驾护航。
 

一、制度保障构建安全网
 

创建“全国安全教育示范单位”，必须依托行之有效的管理机制和科学规范的制度作为支撑。为此，我校着重加强了两项制度建设。
 

1．加强安全平台的管理网络。学校成立以校长为组长，由学校分管安全负责人为副组长，学生发展中心副主任为学校安全教育平台管理员，各班主任为班级安全管理员的管理网络。分管副校长作为学校安全教育平台总负责人，全面管理协调平台的各项工作，加强对安全教育平台运用督查分析。学校安全教育平台管理员实时负责开通各班主任账号和全体学生账号，并加强对学生账号管理。学校已经形成了责任明确、任务落实、分工细化、问效跟踪的工作格局。
 

2．加强安全平台的管理制度。我校结合实际情况，制定了《慈溪市第三实验小学“一岗双责”岗位职责明细》，明确每一位教职员工职责，并进行签约，做到目标明确，责任清楚，各项工作有的放失，有序开展。
 

二、措施落实加固平安网
 

安全工作，重在落实。学校健全机制，加强保障，结合校园安全平台开展了一系列教育学习活动，不断加强内部管理，为确保学校师生的安全奠定基础。
 

1.抓认识重落实。学校通过各种载体和多种形式广泛宣传“安全教育示范学校”创建工作，如校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，以及主题班会、发放《告家长书》、微信、QQ群等多种形式的广泛宣传，积极营造人人关心、人人支持、人人参与创建“全国安全教育示范单位”的氛围，努力提高师生员工及家长参与创建的积极性和主动性，不断提升学生家长和社会公众对“全国安全教育示范单位”的知晓率和支持度，营造校内外齐抓共创的浓厚氛围。
 

2.抓经常细落实。学校始终把创建“全国安全教育示范
 

学校”建设作为一项经常性的工作来抓，通过行政、教育等多种手段，把创建“全国安全教育示范单位”建设的各项工作任务落到实处。首先，全校两千余名学生开通账号率达100%；其次，学校隔周一次安排红领巾课程作为安全教育课，按照每班每两周不少于一课时的要求，开全开足课程，确保授课时间有效。学校和班级通过安全教育平台认真组织学生或家长参加课程教育，在规定的活动时间内完成专项教育活动，促进学生及家长全面掌握相关安全知识和技能。2015上学期教学效果情况达100%，得分50 分，寒假活动专题达100%，得分100；2015下学期教学效果情况达100%，得分49.86 分，寒假活动专题达100%，得分99.96 分。安全教育得分68.07分。
 

此外，学校积极利用“安全教育月”、“世界消防日”、“世界禁毒日”等有关安全方面的重大节日，结合丰富多彩的宣传手段对学生进行安全教育，并能结合学科特点组织学生进行各种演练；加强预警机制，经常性地开展防火、防溺水、防拐骗、交通、拥挤踩踏、雷击、雨雪天气等防范教育活动，不断增强师生防灾减灾意识和自护自救能力。
 

3.加强对师生的心理健康教育，学校健全了心理健康咨询室，定期为学生做心里健康教育讲座；加强校园治安管理，做到每周排查校园治安隐患，校园治安情况每天有台帐，强化对学生上下楼梯、课间活动、体育活动等环节的安全监管。

4.加强网络安全教育。针对新形势，突出网络文明教育，开设网络安全防范教育课，加强网络道德和网络法制教育，结合《全国青少年网络文明公约》，对学生进行网络文明教育，规范学生的上网行为和网上言行。
 

三、活动丰富营造平安风
 

安全教育活动是一项实践性很强的工作，如何加强活动的针对性和实效性是安全教育的重点，为此我们通过开展丰富多彩的活动，打开学生的心灵之窗，让学生学会自防、自护、自救，提高认识，掌握技能，远离伤害，健康成长。
 

1.开展内容丰富的教育活动。利用班队课、思品课等途径，通过登陆宁波市校园安全平台，讲解知识、观看知识短片、演示训练、撰写安全征文、举行演讲等形式，对学生开展安全知识普及教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育。暑期学校联合消防大队、家长协会开展了参观访问、学习实践活动。通过消防队员的讲解及演示，让学生、家长和老师真切体会到消防安全的重要性。“消防云梯真惊险刺激！”学生们在消防队员的指导下，自行穿戴头盔和安全绳索，亲身体验消防云梯快速升降；了解了火灾现场的逃生、家庭火灾的预防等消防常识，观看了消防特种器材的演示，了解了各种消防器械的用途，进一步加强小学生的安全防范意识，提高自护自救能力。部分班级还充分利用了家长协会的资源，组织开展了内容丰富的安全讲座，如五（1）班邀请白沙路街道社区服务中心工作的徐乐洋妈妈来校作了关于《小学生饮食与健康》的讲座，一（4）班掀起了“安全意识伴我行”的家长特色课活动，五年级段举行了交通安全知识讲座等。学校还利用班级常规督查、周一集会、周五教师会议等时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识和防范能力。
 

2.每月有针对性的进行一次实践演练活动。通过演练，进一步增强同学们的安全意识，学习和掌握疏散的常识，熟悉逃生疏散路线，增强安全自救意识，还积累了集体疏散、消防救助、应急组织等实践经验。同时，利用演练的机会，也是在全体同学们之间开展的一次综合实践活动，通过活动，来展示同学们的纪律观念和团结合作意识，切实做好学校的安全工作，构建平安校园。

3.学校向学生布置了假期长线作业，要求学生与老师、家长一起开展安全隐患排查。学校组织学生开展了2次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”，“小手牵大手，我是安全小管家”等活动。通过活动，使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中，。
 

4.学校施行温馨提示语进校园。每天上下学时间，校园广播系统自动播出了安全温馨提示语。通过这一举措，给学生时时处处以安全教育的熏陶，在不知不觉中接受安全教育，提高了学生校园安全的意识。同时，句句温馨安全提示语也是我校安全教育中的又一道亮丽的风景线。

四、成效显著铸就平安校园

由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境和安全的工作生活学习环境。进一步提高了全校师生的法制观念、法律意识和安全防范意识，切实加强了全校师生人身安全和学校财产的安全保卫工作，有力地促进了依法治校工作的水平。近年来，学校师生无违法犯罪行为，所有师生觉得在学校里生活、学习有安全感。学校被评为全国文明礼仪实验学校、全国“人寿杯”安全知识大赛优秀组织奖、浙江省健康促进学校、浙江省绿色学校、浙江省家长示范学校、宁波市模范集体、宁波市5A级平安校园、宁波市消防安全五星级学校、宁波市“少年儿童平安行动”示范学校、宁波市依法治校示范学校、宁波市首批中小学规范化心理辅导室、宁波市示范餐桌学校、慈溪市素质教育五星级学校，2015年度学校安全稳定综治目标管理考核一等奖，2015年度市级部门目标管理绩效考核优秀单位，受到中共慈溪市委、市人民政府的表彰，2015年度餐饮服务安全监督量化分级管理评定本部校区为A级等等。陈静老师的班队活动课《火灾远离 安全常在》还在教育部获奖，陈维维老师的安全教育课《交通安全你我他》获浙江省交通安全优秀录像课等。这都与我们一直重视创建“全国安全教育示范单位”建设有着直接的联系，进一步丰富了我们在安全工作上的成效。
 

生命是一种沉重的责任，生命所托，职责所系，我们的责任重大而艰巨。今后，我们将从更新的高度和崭新的视角看待学校安全工作，并以此来整合各种教育资源，进一步完善制度建设，丰富安全教育的内涵，拓宽工作思路，履行崇高职责，使整个校园洋溢着平安祥和的文化气息，为孩子创设一个健康、安全而精彩的幸福人生。