应急演练强能力,守护校园保平安。近年来,漳州市云霄县教育系统坚持“突出重点、以点带面、示范带动、全面覆盖”的原则,切实加强学校应急疏散演练工作,教育引导师生掌握避险逃生常识和自救互救技能,应对和减小突发事件造成的灾害,确保生命安全。
云霄县通过“以演促防,以练为战”实战型应急演练,增强学校组织性以提高抢险救灾效率,降低校园突发事件的破坏性;增强师生应急防范意识,提高师生科学防范各类危险灾害和自救互救的能力,强化校园突发事故应急处置能力,筑牢校园安全防线,切实保障学生生命安全和身体健康,维护全县教育系统大局稳定。
构建应急演练“常态化”机制。利用全国中小学生安全教育日、防灾减灾日、国防教育日、安全生产月、消防日等时间节点,组织辖区各中小学校、幼儿园,有针对性地开展消防疏散、反恐防暴、防拥挤踩踏、防震避险、食品安全等多个突发事件场景下的应急处置演练。持续强化校园应急物资准备、校园应急队伍建设,持续提高应急处置能力,确保关键时刻拉得出、打得赢、靠得住。中小学月月有演练,幼儿园季季有实操,2024年上半年,各校(园)已开展消防、地质灾害、反恐防暴、食品卫生公共安全等应急演练200余场次,参与师生达7万多人次,有效提升广大师生安全防范意识和自救自护能力。
突出应急演练“实战化”原则。应急有案,临危不慌。深化应急预案的实战运用,着力解决应急预案不熟悉、应急联络不顺畅、应急响应不及时、应急准备不落实等突出问题,提升防范化解风险的“软实力”。深化应急预案的实战运用,着力解决应急预案不熟悉、应急联络不顺畅、应急响应不及时、应急准备不落实等突出问题,提升防范化解风险的“软实力”。在学校组织演练时,要求学校制定专项应急演练方案。演练前细化演练的各个步骤和环节,力求疏散信号清晰、疏散路线明确、处置措施具体、应急保障有力、善后处置得当。应急演练注重实效,增强演练场景的仿真度,以提升应急疏散和救援的实战能力,防止应急演练流于形式。通过现场演练和事后复盘,用预案指导演练,以演练检验预案,在演练中完善预案,检验指挥关系是否顺畅、职责是否明确、措施是否可行、协同是否有效,全面锻炼队伍,提升基层学校应急处置实战能力。
发挥应急演练“长效化”作用。组织各校园依托应急演练活动,整合各项散、小、乱的安全教育;打造融合安全意识、应急知识、避险要求、行为习惯“四位一体”的应急教育课程,构建起从幼儿园到高中、从课内到课外的应急演练教育体系。联合七彩虹志愿队、彩虹公益联合会、彩虹社工中心,成立120人的成建制应急救援志愿队,开展“师生安全守护十百千万行动”,着力提高师生安全防范意识、自救互救和应急避险能力。强化实战导向,全面对标应急救援实战需求,突出会商研判、预警发布、指挥调度、队伍集结、紧急避险、转移安置等重点环节,立足实际开展情景模拟、科目设置和演练实施。
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