应急演练强能力，守护校园保平安。近年来，漳州市云霄县教育系统坚持“突出重点、以点带面、示范带动、全面覆盖”的原则，切实加强学校应急疏散演练工作，教育引导师生掌握避险逃生常识和自救互救技能，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全。

云霄县通过“以演促防，以练为战”实战型应急演练，增强学校组织性以提高抢险救灾效率，降低校园突发事件的破坏性；增强师生应急防范意识，提高师生科学防范各类危险灾害和自救互救的能力，强化校园突发事故应急处置能力，筑牢校园安全防线，切实保障学生生命安全和身体健康，维护全县教育系统大局稳定。

构建应急演练“常态化”机制。利用全国中小学生安全教育日、防灾减灾日、国防教育日、安全生产月、消防日等时间节点，组织辖区各中小学校、幼儿园，有针对性地开展消防疏散、反恐防暴、防拥挤踩踏、防震避险、食品安全等多个突发事件场景下的应急处置演练。持续强化校园应急物资准备、校园应急队伍建设，持续提高应急处置能力，确保关键时刻拉得出、打得赢、靠得住。中小学月月有演练，幼儿园季季有实操，2024年上半年，各校（园）已开展消防、地质灾害、反恐防暴、食品卫生公共安全等应急演练200余场次，参与师生达7万多人次，有效提升广大师生安全防范意识和自救自护能力。

突出应急演练“实战化”原则。应急有案，临危不慌。深化应急预案的实战运用，着力解决应急预案不熟悉、应急联络不顺畅、应急响应不及时、应急准备不落实等突出问题，提升防范化解风险的“软实力”。深化应急预案的实战运用，着力解决应急预案不熟悉、应急联络不顺畅、应急响应不及时、应急准备不落实等突出问题，提升防范化解风险的“软实力”。在学校组织演练时，要求学校制定专项应急演练方案。演练前细化演练的各个步骤和环节，力求疏散信号清晰、疏散路线明确、处置措施具体、应急保障有力、善后处置得当。应急演练注重实效，增强演练场景的仿真度，以提升应急疏散和救援的实战能力，防止应急演练流于形式。通过现场演练和事后复盘，用预案指导演练，以演练检验预案，在演练中完善预案，检验指挥关系是否顺畅、职责是否明确、措施是否可行、协同是否有效，全面锻炼队伍，提升基层学校应急处置实战能力。

发挥应急演练“长效化”作用。组织各校园依托应急演练活动，整合各项散、小、乱的安全教育；打造融合安全意识、应急知识、避险要求、行为习惯“四位一体”的应急教育课程，构建起从幼儿园到高中、从课内到课外的应急演练教育体系。联合七彩虹志愿队、彩虹公益联合会、彩虹社工中心，成立120人的成建制应急救援志愿队，开展“师生安全守护十百千万行动”，着力提高师生安全防范意识、自救互救和应急避险能力。强化实战导向，全面对标应急救援实战需求，突出会商研判、预警发布、指挥调度、队伍集结、紧急避险、转移安置等重点环节，立足实际开展情景模拟、科目设置和演练实施。