新乡市教育局全力打造多维立体校园安全体系
创始人
2024-11-15 10:52:36
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近年来,新乡市教育局始终遵循“安全至上、生命至上”,把维护校园安全、确保学生安全放在突出位置,采取多种手段,强化校园安全责任,打造隐患排查整治闭环,紧抓校园安全教育,夯实人才队伍基础,持续加强数字化建设,打造出“多维立体、整体联动、全面覆盖”校园安全体系,切实保障全市教育系统安全稳定,为学校教育教学工作保驾护航。

 

优化安全管理机制,打造工作闭环链

 

创新“风险排查、联合督导、定期调度、责任追究”安全工作机制,有力贯通了校园安全管理工作的实践闭环。

 

整合力量,攥成拳头。一改以往“单打独斗,各自为战”弊端,抽调精干力量,联合公安、消防、住建、市场监管等部门,建立市际联席会议制度,共同商榷强化校园安全对策,实现信息共享与快速处置,切实形成“攥指成拳”的合力。

 

全面排查,严防隐患。编写印制《中小学幼儿园人员安全责任清单》,采取自查与抽查相结合、明察与暗访相结合的方式,开展了7次联合督导,检查869所学校,发现整改隐患4155条。

 

全面整治,跟踪问效。切实把各类工作抓在日常、久久为功,召开14次调度会通报安全情况、研判安全形势,跟踪各单位整治情况,对不按规定整改的启动追责问责程序,对40个单位主要领导进行了约谈,形成有效震慑,实现闭环管理。

 

聚焦学生主体,常打思想防疫针

 

一手抓创新安全教育。该市聚焦新时期校园安全工作形势,提出“安全课要上精品课、安全技能要真掌握”新目标。各学校把安全课程纳入学校整体课程架构,树立生活即课程、课程皆安全的意识,开展中小学安全知识竞赛,编写分发《反诈宣传知识手册》,邀请公安、消防人士参与安全课堂,手把手教会师生安全技能,举办“安全相伴沐光同行”第十八届校长**,以情景剧等新颖形式,突出防溺水、防欺凌等教育。

 

一手抓心理健康建设。成立“市—县—校”三级心理健康工作领导小组,构建“1411”(1核心4抓手1品牌1平台)立体心理健康工作模式,组建心理健康志愿者帮扶团队,针对“单亲家庭、留守儿童、心理障碍”重点学生,采取“一生一策”“一人一帮”预警和干预方案,定期推送一期家庭教育课,有效提高全市学生的身心健康水平。

 

统合多方资源优势,建设防范硬队伍

 

统筹内外力量,结合多方资源,全力打造校园安全“四支队伍”。

 

统筹外部防控力量。新乡市教育局联合政法、公安等部门,完善校园周边防控机制,组织警力在校门处定点防守,开展“护校安园”行动,实现义务教育学校安全岗100%全覆盖,有关职能部门各负其责,形成防范校园安全坚实力量。

 

强化安全宣传力量。建立教育系统安全专家库、法治副校长人才库,定期邀请专业人士到校宣讲各类安全知识,手把手教授师生安全技能。

 

打造安全巡查铁军。发挥教育系统安全巡查组作用,聘请人大代表、政协委员作为巡查组成员,以“四不两直”的方式随时到校巡查校园安全,直指问题隐患。

 

夯实校园护校队伍。为薄弱学校统一招聘保安,强化学校安保业务培训。家长志愿者、校门口爱心商户、教职工、班级安全员共同组建护校队伍,加强校园秩序维护,形成联防联控“一盘棋”。

 

坚持创新理念思维,建强数智防火墙

 

新乡市教育局深入探索校园安全治理模式由“被动防御”向“源头治理、主动防御”转变,加速推动“雪亮工程”建设速度,实现中小学校全覆盖、全联通,尝试对学校安全隐患和安全事件进行大数据分析,指导各项安全排查更有针对性。拓宽“双重预防”覆盖面,通过智能模式将繁琐的校园安全管理模式菜单化、条目化,助推教职员工安全隐患排查的专业化、可视化。

 

多个学校依托智慧校园建设,充分把握数字科技发展契机,结合AI进行校园安全管理,预防和监控校园欺凌和霸凌事件,确保学校安全的实时管理和快速响应。新乡实验小学积极组织监控系统建设和硬盘扩容,对多台服务器、硬盘录像机及后台管理程序进行优化,合并建设了双重防控安全隐患排查系统,设置137个巡检点,每天进行扫码排查。育才小学教育集团利用网络监控进行校园巡查,建设智能监控系统和校园安全APP,引入大数据分析、人工智能等先进技术,对假期期间的安全数据进行深度挖掘和分析,预测潜在的安全风险,提前采取防范措施。

 

把握重点工作抓手,打出安全组合拳

 

预防未成年人溺亡工作。新乡市教育局积极向学生及家长宣传“六不***四知”等防溺水知识,免费发放防溺水宣传扇,对于重点学生群体,由班主任负责,重点推送防溺水知识。暑假期间,组织发放《关于预防学生溺水致家长的信》,13个督导组每周组织防溺亡工作督导检查。

 

预防校园欺凌工作。在全省率先编写《新乡市预防学生欺凌指导手册》,各学校制定学生欺凌防治工作责任清单,落实欺凌强制报告制度,各学校定期开展预防欺凌专题教育“四个一”活动,通过召开一次主题班会、邀请法治副校长举办一次法治教育讲座、召开一次专题家长会、开展一次教职工防欺凌培训等活动,有效推进防欺凌工作扎实落地。

 

预防青少年犯罪工作。配齐配强法治副校长,定期开展法治学习宣传,广泛学习宣传《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《家庭教育促进法》等法律法规。同时,健全六项机制,明确“五方责任”,大力开展控辍保学工作。着手建立1所专门学校,有针对性的帮教有严重不良行为的未成年人,使其走出迷途,踏上健康向上的新征程。


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