自市区学校周边交通秩序专项整治以来，盐城市串场河小学作为试点学校，聚焦六个重点环节，主动把好“六关”，健全完善三项机制，形成警校家专携手护航的良好局面。校园周边交通环境得到明显改善，拥堵现象明显改变，学区定制公交逐步受到家长欢迎、学生喜欢，社会满意度持续提高。

主动把好“六关”

聚焦错时错峰上下学、改变接送方式、改进公共交通服务、完善校园周边交通设施、加强学校周边交通疏导、强化护学模式等六个环节，主要把好“六关”：一是把好宣传教育关。该校推进强化交通文明教育安全管理“十个一”工作，即发放一份“告家长书”《绿色出行，携手护航》；编创一首学生出行公约《小水滴出行童谣》；发放一份面向全体师生的《文明出行，从我做起》倡议书；召开一次校园周边交通安全教育专题线上家长会；召开一次文明出行主题教育班会；开展一次乘坐定制公交学生和家长安全文明乘车专题教育活动；开展一次“红领巾文明交通争章”活动；拍摄一个警校家专携手护航文明交通宣传视频；成立一个由家长和优秀青年教师自发参与的“护学志愿岗”；提供一个接受家长咨询和发表意见的热线，及时化解矛盾，完善工作。二是把好错时错峰关。该校将原有上放学时间开放西门调整为西门、南门同时开放，错时错峰上放学时间调整由两门两批次调整为三批错时错峰，并合理调整设置家长接送区，科学布点。在此基础上设立远端接送点四个，缓解校门口的交通压力。三是把好绿色出行关。围绕优化家长接送方式的四个关键点，即提倡步行，鼓励伴行，远端接送，即停即走，学校组织对家长、学生和教职工出行需求开展精准统计分析和有效宣传引导。2020年9月，对2918名学生上下学出行方式摸排中步行653人、自行车或电瓶车1676人、机动车589名。在多渠道宣传教育和公交试运行后，1月18日设计线上平台调查问卷，精准统计，选择定制公交386人，步行775人，自行车或电瓶车1417人，机动车340人；班主任对机动车出行家长进行点对点沟通后，1月22日有270位家长表示只要公交线路能覆盖，车辆安全有保证，有意向选择绿色出行。四是把好公交定制关。该校领导带领职能部门每日跟进，每日研讨，每日完善，班子成员、处室主任主动跟车，深入一线。学校与公交公司、公安交警每日对接，不断优化实施方案，明确公交线路优化思路、停靠点调整思路、公交车内设施改造思路，确保试点工作顺利开展、实施到位。五是把好合力护学关。该校加强与公安部门对接沟通，增加铁骑和协警、校内值班执勤力量，由体育组青年教师组成爱心服务队，护送乘坐机动车孩子及时下车，安全进校。招募96名家长志愿者参加护学岗，分年级和班级有序安排，轮流护学，反响良好。六是把好交通管控关。为公安部门提供优化建议，合理完善交通设施，新增2处禁停区、3个禁停抓拍摄像头、1个护学岗，12个交通指示标志牌、4处电瓶车停靠区，新规划机动车泊车区域2处、定制公交站点一处。增加南、西、北三个绿色通道，共计290米。

完善三项机制

为进一步推进整治工作，该校还做到以下三点：一是由“后置”到“前置”，完善交通整治的管理机制。该校增强责任感和使命感，主动前移，主动作为，主动担当，进一步完善管理机制，增设定制公交管理服务人员，建立“校长室—安保处—年级部—班级”四级管理机制，明确管理职责，责无旁贷地肩负整治交通呵护学生的职责。二是由“管控”到“赋能”，完善交通整治的运行机制。目前，在试点工作推进过程中，作为参与的主体学生、家长包括教职工更多地处于“接受”状态，处于“被教育”“被管理”的角色，管理和整治要想真正成功就需要从管控转向赋能，除了教育和管控，给家长和教职工甚至社会赋予能量、赋予能力、赋予平台、赋予机会，形成更大的共识，形成更强的合力，从而产生持续的创造力和管理力。三是由“试点”到“常态”，完善交通整治的长效机制。为确保各项工作的有效落实，该校建立完善的工作规程和工作制度，建立各层面奖励激励评优制度，拓建工作反馈平台和信息平台，把校园周边交通整治工作纳入到学校的文明校园建设、安全保卫工作、学校主题教育活动中，保证工作的常态化推进。