根据上级文件要求,为建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制和处置能力,将防患和处置校园欺凌工作纳入制度化和规范化的轨道,确保学校教育教学工作的正常运行,本着对学生生命安全高度负责,12月13日,三明市尤溪县第五中学组织了情景式预防校园欺凌演练活动。
首先,学校认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜,根据学校实际,制定了《尤溪五中预防校园欺凌演练方案》,成立了演练领导小组,由总指挥、现场防暴组、疏散引导组、通讯联络组、现场救护组组成。
其次,演练前组织相关人员学习《预防校园欺凌预案》《预防校园欺凌演练方案》等,要求值班人员要提高安全意识,人人进入状态,认真做好安全引导工作。召开预备会,分好角色,力争演练活动中做到分工明确,责任落实,演练真实。
最后,对校园欺凌事件预防和处置工作作出决策,及时向县教育局、西城派出所等相关部门汇报,督促检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
模拟场景一
保卫科值班人员通过校园视频监控巡查发现,校园周边小巷学生异常聚集,疑似发生校园欺凌事件,学校立即启动《尤溪五中预防校园欺凌工作应急预案》,值班人员第一时间到场处置。
纠纷调解:
化解矛盾:
模拟场景二
校男卫生间,多名学生将一学生围堵在卫生间一角落,向其索要财物并伴随有肢体冲突,另有一学生经过此地发现后,立即报告年段值班教师。值班教师前往现场制止,并将相关学生带回保卫科办公室。
保卫科值班教师立即联系班主任、医护人员及心理教师。班主任到达后,了解详细情况,对“施暴学生”进行教育,并联系学生家长。医护人员对“受害学生”的进行救护,心理教师前往安抚“受害学生”的情绪。
演练结束后,副校长刘仁清进行了总结点评。刘仁清充分肯定了保卫科前期的精心准备,整个演练过程无论是及时发现,现场处置,还是善后处理,都非常到位。学校通过本次演练活动,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责,全面检验、提升了学校应急处突能力;面对出现校园暴力事件时能够反应迅速,作出有效的防护,切实保护学生的人身安全不受侵害;能及时调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生;同时让学生认清校园欺凌带来的负面影响,当面对他人的欺凌时能够尝试用温和、理智的态度处理矛盾,有效化解危机,掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。
预防校园欺凌是一项任重而道远的工作,决不能掉以轻心,麻痹大意。今后,学校将建立安全管理长效机制,提高安全意识,落实安全责任,巩固治理成果,杜绝校园欺凌的发生,为学生健康成长保驾护航。
原标题:杜绝校园欺凌 创建平安校园 |尤溪五中开展预防校园欺凌演练活动
来源:尤溪县第五中学
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