根据上级文件要求，为建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制和处置能力，将防患和处置校园欺凌工作纳入制度化和规范化的轨道，确保学校教育教学工作的正常运行，本着对学生生命安全高度负责，12月13日，三明市尤溪县第五中学组织了情景式预防校园欺凌演练活动。

首先，学校认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据学校实际，制定了《尤溪五中预防校园欺凌演练方案》，成立了演练领导小组，由总指挥、现场防暴组、疏散引导组、通讯联络组、现场救护组组成。

其次，演练前组织相关人员学习《预防校园欺凌预案》《预防校园欺凌演练方案》等，要求值班人员要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。

最后，对校园欺凌事件预防和处置工作作出决策，及时向县教育局、西城派出所等相关部门汇报，督促检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。

模拟场景一

保卫科值班人员通过校园视频监控巡查发现，校园周边小巷学生异常聚集，疑似发生校园欺凌事件，学校立即启动《尤溪五中预防校园欺凌工作应急预案》，值班人员第一时间到场处置。

纠纷调解：

化解矛盾：

模拟场景二

校男卫生间，多名学生将一学生围堵在卫生间一角落，向其索要财物并伴随有肢体冲突，另有一学生经过此地发现后，立即报告年段值班教师。值班教师前往现场制止，并将相关学生带回保卫科办公室。

保卫科值班教师立即联系班主任、医护人员及心理教师。班主任到达后，了解详细情况，对“施暴学生”进行教育，并联系学生家长。医护人员对“受害学生”的进行救护，心理教师前往安抚“受害学生”的情绪。

演练结束后，副校长刘仁清进行了总结点评。刘仁清充分肯定了保卫科前期的精心准备，整个演练过程无论是及时发现，现场处置，还是善后处理，都非常到位。学校通过本次演练活动，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，全面检验、提升了学校应急处突能力；面对出现校园暴力事件时能够反应迅速，作出有效的防护，切实保护学生的人身安全不受侵害；能及时调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生；同时让学生认清校园欺凌带来的负面影响，当面对他人的欺凌时能够尝试用温和、理智的态度处理矛盾，有效化解危机，掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

预防校园欺凌是一项任重而道远的工作，决不能掉以轻心，麻痹大意。今后，学校将建立安全管理长效机制，提高安全意识，落实安全责任，巩固治理成果，杜绝校园欺凌的发生，为学生健康成长保驾护航。

原标题：杜绝校园欺凌 创建平安校园 |尤溪五中开展预防校园欺凌演练活动

来源：尤溪县第五中学