为进一步培养青少年树立法治观念,推动青少年养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,盐城市大丰区加大青少年法治教育力度,积极整合资源,多元探索,采取六种模式,持续深入推进青少年法治教育走深走实。
一是法治教育+教师培训,提升教师法治教育教学能力。通过专家讲座、案例分析、专题研讨、课堂观摩等形式,对老师进行《宪法》《未成年人保护法》《民法典》等法治教育方面的辅导,强化教职工的法治观念和法治意识,提升教职工的法治素养,充实教职工应具备的法治教育知识,提升教师法治教育的工作能力和水平,提高青少年法治教育的实效性。
二是法治教育+课堂教学,渗透法治理念与法治教育知识。充分利用课堂教学传授法治知识的渠道,挖掘教材中的法治教育因素,如在历史课中穿插依法治国的历史范例,在生物课中穿插《环境保护法》的知识,在政治课中穿插《未成年人保护法》的知识等等,基于教材内容,贴近现实生活,延展教学内容,在课堂教学中穿插相关的法律知识,让学生触摸、感受到身边的法治。
三是法治教育+主题活动,常态化开展普法教育活动。紧扣“六一”儿童节、“6·26”国际禁毒日、“12·4”国家宪法日、“食品安全宣传周”、“民法典宣传月”等重要时间节点,依托《宪法》晨读、法律知识竞赛、法治征文等各种形式,开展《民法典》宣传进校园、交通安全宣传进校园、环境保护进校园、同上“宪法公开课”等主题系列活动,提高青少年法治意识和法治观念,营造浓厚的校园尊法学法守法用法氛围。
四是法治教育+课外实践,提升青少年法治实践能力。依托“司法开放日”“公证开放日”“社区矫正开放日”等时机,组织中小学生到法院旁听庭审,感受法律和审判活动的威严;组织开展模拟法庭,让学生体验法官“升堂断案”;组织实地参观检察工作成果展,“零距离”感受检察、了解检察;组织参观看守所警示教育基地,增强青少年的法治观念,让青少年受到心灵的洗礼。
五是法治教育+阵地建设,发挥阵地平台引领作用。完善学校法治文化长廊、法治宣传教育基地建设,通过设立法治趣味墙、常态化更新普法宣传栏,进一步营造校园法治文化氛围,让学生们潜移默化地受到法治熏陶。分期分批次组织青少年参观禁毒教育基地、消防安全教育基地、红色教育基地等,实现爱国主义教育、红色教育、法治教育全面覆盖。
六是法治教育+家校联系,合力训练青少年法治行为方式。完善家校合作机制,印发《家长教育手册》,让家长以身作则为青少年树立尊法学法守法用法的榜样。引导家长重视家庭美德和家风建设,培养青少年在家庭中的规则意识,训练青少年的文明行为方式,将法治意识融入青少年的言行中。指导家长及时督促改正青少年的不良行为,预防违法行为发生。(陈心怡)
来源:法润江苏网
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