2023年梧州市中小学（幼儿园）教师安全素养提质培优实操培训班（第四期）于4月17日开班。

当天早上，来自梧州市（区）、藤县和岑溪市的199名幼儿园、小学和中学的老师们准时报到。

下午14时30分，由南通市学校安全教育实践示范基地教学副主任王翀给学员们开展为时40分钟的主题活动“文明精神，共赴前进”，随后进入开班仪式。

参加开班仪式的领导分别有：梧州市教育局安稳科科长邓表勇、万秀区教育局安稳办主任刘智勇、龙圩区教育局安稳办主任覃永恒和南通市学校安全教育实践示范基地主任李晓。刘智勇希望学员们能认真把握这次培训机会，做到学有所思、学有所用，把学习到的知识运用到学校安全教育工作中，努力创造“平安校园”环境。

开班仪式过后，邓表勇带来了精彩的讲座——“我们的学校安全”。整个讲座内容丰富，具有内涵，既有抢答、加分和互动环节，还有真实案例情景模拟和校园安全的个案分析。该讲座让学员们深刻地认识到安全工作只有起点，没有终点，不能把安全工作流于形式，而是要切实落实到具体层面才能服务于学校和社会。

4月17日晚，南通市学校安全教育实践示范基地老师钟敏坚给学员们讲授了“应急救护之心肺复苏术”和“气道异物梗阻”救护技能理论。在轻松愉快的课堂氛围里，学员们学到了应急救护的基本理论，为实践操作打好了基础。

掌握应急救护技能关系每个人的生命安全，群众性应急救护能力建设是健康中国建设的重要内容之一。

4月18日上午，幼小组的学员们进行了应急救护之心肺复苏术和止血包扎的实战演练。通过“示范学习—小组练习—随机考核”的模式，学员们快速准确地熟悉了以上两项救护技能。

应急救护既有利于在全社会营造参与急救光荣的氛围，让人人愿意挺身而出、给予施救，又有助于普及急救知识，提升群众性应急救护能力。

《民法典》第184条明确规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。也就是说，施救者是被法律所保护的。

人人学急救、提高应急救护能力，才能让社会多一分安全，也才能更好保障人民群众身体健康和生命安全。

4月18日下午2时许，南通市学校安全教育实践示范基地教学的老师们带领幼小组148名幼小组教师来到龙圩区粤东会馆码头实地查看了该流域的实际情况。覃永恒在现场向老师们介绍了该河流的危险性，列举了2个沉痛的溺水案例。学员们听后表示非常震惊和沉痛，意识到防溺水安全教育应引起全社会的关注和重视。

接下来老师们走进了梧州市龙圩镇中心校的校园，首先由龙圩镇中心校潘副校长带领老师们参观该校的校容校貌及党建创设工作，接下来聆听了校长林小玲的主题讲座“分层联系，分级管理，‘双向’发力，为安全保驾护航”。林小玲从高度重视，精心安排；安全工作，“四个结合”；安全教育，突出特色等三个方面分享了该校防溺水安全管理工作开展情况。

讲座结束后，梧州市教育局安稳科主任莫启诚对龙圩镇中心校的防溺水工作作出了肯定，提到该校能把特殊学生档案建立起来，对今后的防溺水安全工作有着很大的帮助，同时也希望老师们把学校的安全工作做得更好更细，这样才能减少校园安全事故。

讲座过后，老师们和龙圩镇中心校的8个班的学生进行互动。

首先是防溺水考试，幼小组的10个组及龙圩镇中心校五年级8个班级分别派出一名教师代表和学生代表上台进行防溺水答题PK，主持人分别提出4道问题，请答题人员在指定的时间内迅速把答案写到黑板上，整个答题过程中，老师们和学生们都不分伯仲，对答如流。

活动的第二环节是防溺水情景演绎，老师和学生代表通过5个生动、有趣、形象的情景表演，让安全教育活起来。该活动抓住了学生们的兴趣，学生们在观看的过程中认识了溺水的危害性，体验到防溺水的重要性，了解了防溺水的相关知识，进一步提高了学生们的防溺水安全意识及自护自救能力。

活动的第三环节，由王翀带领全体学生宣读安全誓言，学生们将安全意识深植入心。

互动环节结束后，由林小玲为本次防溺水安全知识学习的11名优秀学员颁发了奖状；莫启诚为2个优秀班级颁发了奖状。

通过今天的访学活动，老师们学习到了安全知识，特别是防溺水理论及实操经验，加强了老师们的安全意识，认识到学校安全工作任重而道远。（编辑：袁启妮 陈韵）