学生的身心安全,事关每个家庭的幸福。为提高学生的安全防范意识,增强学生的自我保护能力,上海市嘉定区南翔小学依托南翔镇教委配送的《青少年安全自护课程》,组织全体三年级学生开展为期8周的学习。该课程从学校、家庭、路上、户外四个方面出发,将动手实操作为特色,让每一个孩子获得体验,习得技能。
国际求救信号
“不好,地震来了!”一段音频将学生引入地震的情境中,教官随即教学生在地震被困的情况下用“SOS”发出求救信号。很快,大家了解了国际求救信号的含义,掌握了“SOS”的发送方式。此时,全场响起了整齐的“SOS”求救信号。
防拐骗口令
放学时,遇到陌生人来接,该不该和他一起走?面对这个问题,孩子们踊跃回答,表达了自己的看法。教官告诉学生,为了防止上当受骗,可以和家长约定好一个防拐骗口令。如果爸爸妈妈让其他人来接,必须正确说出约定的口令,才能跟他走。“一二三四五——上山打老虎”,学生们在教官的带领下,一遍遍地训练着。
书包格挡术
遭遇坏人手拿凶器袭击,要如何保护好自己呢?此时,可以用身边的工具——书包做抵挡,减少伤害。教官首先教学生快速背起书包,用书包做格挡,来保护自己。教官教得认真,学生学得起劲。
“脚踏车”与抱大腿招数
教官教导学生,遇到坏人时,要保持警惕,第一时间逃跑。如果逃脱不了,要利用自己的身体进行防卫,并时刻寻找逃脱的时机。随后教官教授学生现场学习“脚踏车”和抱大腿两个实用自护招数。
“小龙虾”姿势与护心技能
一旦发生拥挤踩踏事件,往往都会造成一些人的受伤,甚至死亡。在人多的地方,如何预防踩踏事故?踩踏时如何自救?在摔倒人群的底层和非底层的自护方式应如何选择?教官教授的“小龙虾”姿势与护心技能可以帮助学生减少伤害。
本次自护课程得到了学生们的喜欢。让广大学生掌握一定的识险、避险、逃生、自护的知识和技能,既是未成年人保护工作的职责所在,也是提高未成年人自我保护意识和能力的重要内容。希望学生从小就懂得尊重生命、珍惜生命,把安全意识内化于心,外化于行。
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