为提高学生心理素质,培养学生健康积极向上的心理品质,加强学校、教师、家长之间的沟通,3月12日,徐州市求是小学联合市东方人民医院开展了以“珍爱生命,拥抱阳光”为主题的一系列亲子互动心理体验活动,搭建起学校和家庭沟通的桥梁,共同促进学生身心健康发展。
参加本次亲子互动心理体验活动的是求是小学四年级的学生和家长,他们在心理咨询医生和老师的引导下,完成了家长心理讲座、孩子绘画心理分析,以及“人海寻亲”“深情对视”等互动环节。很多家长认为,此次活动是学校为孩子和父母之间架起的一座深入沟通的桥梁,非常有意义。
在以“家”为主题的绘画环节中,孩子们纷纷用画笔将自己心中家的样子描绘出来。学生赵翊辰画出了在父母的陪伴下,一家人其乐融融的场景,并在画纸上写下了这样一段话:“我很爱妈妈,虽然你有时候会对我发脾气,但我还是很爱你。”赵翊辰的妈妈柳莉在接受采访时说,看完孩子的画作后,自己很受触动,并表示以后一定要多给孩子一些耐心。
“人海寻亲”环节是检验父母与孩子亲密程度的小测试,家长们蒙着眼睛,通过接触孩子的身体,感受高矮胖瘦,在人群中找寻自己的孩子。参与活动的很多家长告诉记者,通过这个游戏环节,发现自己平时对孩子的关注更多的放在了学习上,而对孩子身体和心理的关心还不够。
在一系列亲子互动心理体验活动中,“深情对视”环节将气氛推到了高潮,孩子和父母手拉手,深情对视,一时间,双方心中所有的不理解、平时羞于表达的心里话,都化作一行行热泪,家长和孩子之间的感情在这一刻更加亲密。
徐州市东方人民医院精神科副主任医师、心理咨询与治疗中心副主任王佳佳介绍说,此次亲子互动心理体验活动,让家长和孩子之间有一个爱的传递,拉近彼此的距离,让父母与孩子相互接纳、理解,最终拥有本就应该属于这个家庭的稳定与幸福。
家长与老师有效配合,形成家校共育的整合优势,有助于营造和谐的家庭环境和校园环境,进而促进孩子健康成长。据求是小学德育主任王萍介绍,近几年,学校深入开展家校社共育工作,进一步实现了家庭教育、学校教育、社会教育的协调发展。
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