学生们在做心理健康操

继高三、初三年级复学后，5月11日，福建省泉州市鲤城区辖区内高一、高二、初一、初二和小学六年级学生同时返校复课，开启正常校园生活。除科学落实防疫措施，引导学生做好自身防护工作外，返校前后，泉州市通政中心小学特备“心理口罩”，帮助学生调适心理状态，消除因疫情对学生造成的不良影响，帮助学生回归课堂做好心理衔接。

复学第二天，第一节语文课，通政小学六年级的语文老师纷纷化身“情绪树洞”，给学生布置一项特殊的课堂任务：给老师写一封信。孩子们在信中向老师倾诉了这段时间内心的困惑、烦恼，老师一一予以回信。

“孩子们年纪小，小到一道题目、一份作业，对他们而言都是天大的事。”通政小学校长曾凤蓉说，经历“超长版”假期，重新回到校园，孩子们可能担心自己无法迅速进入学习状态，紧张、焦虑的情绪在所难免，这个特殊的“写信”任务是学校为学生们准备的“心理口罩”，学校希望以此帮助孩子们答疑解惑，让他们健康快乐成长。因此，老师们让孩子自由发挥，写信格式、纸张、字数都由学生自己做主。

“我发现我最近注意力很不集中，经常写错别字。”“我觉得我假期不够认真，在那段时间里我不习惯线上听课，一直盯着电脑屏幕，感觉很不舒服。”孩子们提交上来的信件大小不一，格式也千奇百怪，有写给老师的，还有写给爸爸妈妈但又在信末尾拜托老师不要告诉父母的。面对孩子们的问题，老师细心、耐心作答。其中，大多数学生提到升学压力问题，老师安抚大家：“特殊时期，不仅你的学业受影响，全国其他小学生也受影响，大家还是在一个起跑线上，不要担心，老师们会和你一起努力。”

据介绍，早在4月初，通政小学就准备了《心理口罩——小学生返校复学心理调适指南》《疫情防控开学宝典》，在复学第一天分发给学生、家长及教职工。此外，该校学生成长指导中心也对学生们开放，学生们可以在该中心体验心理小游戏进行放松，还可向心理老师倾诉学习、生活中的烦恼。针对即将复学的3～5年级，学校鼓励学生利用复学前一周的时间整理居家学习收获与困惑，老师将开展一对一解答，更好应对返校复学后可能带来的阶段性压力。

泉州市鲤城区通政中心小学学生写信给老师倾诉内心的困惑

心理老师对学生进行心理辅导

学生们体验心理小游戏，放松心情

学生们体验心理小游戏，放松心情