为贯彻落实丽水市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，抓实抓细学校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全。4月10日上午，丽水市云和县城西小学结合学校实际情况，举行了开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练，对全体教师开展了开学返校疫情防控教师培训会，为开学复课做好了充分准备。

第一场训练科目：返校报到

上午8:30，所有教职工在学校大门集合，并根据事先分配好的角色按照演练步骤模拟学生返校情形，开展学生进门筛查消毒、体温监测、异常学生处置、定点隔离等返校报到等场景的演练。

为了尽可能减少入校人员的接触，学校实行分批分班错时报到，8:00—8:20，是第一批6年级学生进校时间，3位班主任坐在对应通道的入口处，手拿绿码点名册，核对班级报道学生，安排符合返校条件的学生有序从对应通道进入校门。保安协助班主任对护送的家长以及不符合返校条件的学生予以劝返。

模拟事件1——学生拥挤劝导：学生有序进入校园，1道学生小金没有按照1.5米距离排队，与前面学生距离较近。维序老师进行劝导，确保有序入校。

模拟事件2——学生黄码：学生涂涂为黄码学生，班主任核对后发现其为黄码人员，根据规定打电话给家长对其进行劝返。

模拟事件3——劝阻家长入校：家长要进入校园，保安劝阻家长不入校。

模拟事件4（测温通道、消毒通道）：测温、消毒。

核对名单后，学生要通过红外测温仪测量体温，体温正常的学生要进入消毒通道进行手部消毒。消毒后直接前往教室，若发现学生体温异常，由测温员呼叫校医，将该学生带至临时隔离帐篷，并对其重新测量体温并问诊，确定情况异常后向副组长报告。副组长观察情况作出暂时不给予报到的决定，由班主任联系家长后，学生通过独立通道后由家长带医院就诊。同时，校医做好登记、跟踪，如确定为新冠肺炎疑似病例，立即将情况汇报学校应急处置领导小组，领导小组立即向卫健部门、疾病控制机构和主管部门报告，按照要求配合做好排查和后续相关工作。

第二场训练科目：课中突发异常情况处置场

新型冠状病毒潜伏期长，潜伏期可传染，且存在无症状感染患者，学校为人员聚集场所，面对狡猾的病毒，防控工作异常艰难。当在授课过程中发现学生有疑似感染症状，往往会引发师生恐慌情绪，处置不当将会引起疫情传播等公共安全事件。

（1）班主任提前到教室，组织学生填写班级晨检统计表。

（2）上课老师开始上课后，发现A同学出现干咳、胸闷症状，老师立即停止上课，将该学生带到教室门口并通知当日的年级值周领导，由值周领导用额温枪测量体温，发现该生体温大于等于37.3℃，老师立即通知校医、班主任、心理老师和年级组长。

（3）班主任及时赶到教室，稳定班级秩序。并对班级其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时心理老师对教室内的学生进行心理安抚。

（4）当校医确认该生体温大于等于37.3℃，立即报告学校疫情防控小组的组长并请班主任马上通知家长到学校门口，由家长带到发热门诊就诊。

（5）班主任、上课老师及心理老师立即组织学生就地隔离。

（6）A学生被家长接走后，后勤保障组马上到隔离区进行消毒。

（7）学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，学校将立即上报社区和市疾控中心及教育局。

（8）班级的学生按照上级部门的要求进行定点隔离。

（9）消杀人员对教室和卫生间进行消杀。

第三场训练科目：学生下课上洗手间

学生要返校上课，这给学校的工作带来了压力，在每个环节都需要学校制定详细、可操作的方案，学校的公共场所是学生学习和生活必不可少的地方，而上洗手间更是普遍，为此更有效地开展卫生健康教育，做到勤洗手，正确的“七步洗手法”等卫生习惯养成教育是重中之重。

第四场训练科目：学生餐厅用餐

新型冠状病毒潜伏期长，潜伏期可传染，且存在无症状感染患者，餐厅为人员聚集场所，面对狡猾的病毒，防控工作异常艰难，为此更有效地开展卫生健康教育，做到勤洗手，正确的“七步洗手法”、错时用餐、间隔用餐等卫生习惯养成教育是重中之重。

演练结束后，全校召开了开学返校疫情防控教师培训会。会上，王校长高度肯定了学校疫情防控以来开展的线上教学工作，并对开学返校后的疫情防控做出重要指示，他强调：

一、重视学习疫情防控应急演练的相关知识，做到防疫工作不放松。

二、认真做好师生健康情况跟踪与开学工作，做到教学防疫两手抓。

三、提高认识，加强卫生习惯养成教育、生命教育以及爱国主义教育。

四、强化目标导向并切实做好教育提质工程，尽快适应特殊时期作息。

汤副校长详细介绍了新冠肺炎病毒疫情防控知识；蓝副校长对开学后的教学工作进行了部署；教育督导杜老师和杨老师也对学校开学工作提出了建议，希望开学一切顺利。

此次应急演练达到了预定的效果，通过演练全体教师提高了疫情应急防控的能力，学会了各种不同情况的处置方法，切实提升了学校应对公共卫生事件的应急处理水平，为即将到来的开学打下了坚实的防控基础。

期盼疫情早结束，静待开学话重逢。望全体师生与家长，认真学习应急处置的具体流程与疫情防控的相关知识，方能做到临危不乱，这就是爱生命、爱老师、爱同学、爱学校、爱国的具体表现。