为科学有效防控疫情,提高学校应急处置能力,做好开学准备,保障师生有序返校,威海四中于近日组织了疫情防控实战演练。学校在多次演练的基础上,对开学前后疫情防控的关键环节进行全面的梳理,模拟异常情况处置场景,不断细化问题、完善措施。由高三教师扮演学生,就家长们关心的入校、体温检测、开学第一课、食堂就餐、宿舍管理等场景进行预演,细化每一个环节,固化每一个流程。
校门口是学生入学的第一关。威海四中按照一个班级一个时段,间隔不低于10分钟,安排学生错峰返校,严把入口关。学生相互保持2米间距,在检查组老师核对完《学生健康台账》和《开学返校承诺书》等个人信息后,依次排队入校。疏导组负责指导学生与行李分离,学生依次走进“智能防疫检测室”进行体温测试,他们的行李由专人进行消毒。当出现体温异常学生,测温室暂停使用,消毒组马上进行消毒处置。测温组到达应急体温检测区域,开始用测温枪进行手动体温检测。
校园生活中教室、食堂、宿舍是重点防控地方。威海四中对前期先复课的高三学生,将按照小班化编班上课,每个班级不超过30人,确保安全教学距离。学生每天清晨、午休、晚休时都要进行体温检测,一旦发现学生体温达到或超过37.3℃,值班老师将联系校医采取应急处置措施。学校制定了错峰与分散就餐方案,将各班级平分到食堂一楼和二楼,固定各班级的就餐楼层、领餐窗口和就餐区域。进入公寓后,所有学生都保持1米以上的距离,原来的8人宿舍只住4人。学校还模拟了学生在教室、宿舍出现发烧情况下的应急处理过程,重点演练了事件发生时的信息报送、现场应对处置、现场环境应急消杀和善后处理等环节。
威海四中充分通过每一次应急演练,检验学校制定的工作方案、应急预案以及工作手册的科学性和可操作性,确保各类突发事件得到及时有效处置。校领导班子多次召开会议,分析开学后学校防疫工作的具体流程,并到班级、食堂、宿舍等防疫工作关键点进行现场查看,落实应急处置细节、压实责任,促进校园疫情防控应急处置的科学化、标准化、程序化,筑牢校园疫情防控堡垒。
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