为保障广大师生员工生命安全和身体健康，进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，保障学校教育教学工作顺利开展，根据国家、省、市新冠肺炎疫情防控工作统一部署和要求，驻马店市第十小学结合开学前的实际情况，开展了新冠肺炎疫情防控应急模拟演练。

为确保演练的顺利进行，3月10日下午，学校首先召开了中层领导会议，成立了模拟演练指挥办公室，经过反复模拟、推敲，精心制定了《驻马店市第十小学开展新冠肺炎疫情应急模拟演练方案》。校长王华起带领大家对额温枪、热成像仪的使用方法进行了再培训、再学习、再掌握，并对学校各科室教职工、各班班主任进行明确分工，清晰职责，细化应对突发情况流程。

3月11日上午，校长王华起现场指导演练，首先是对师生出入校门这一重点环节进行实战演练。预先设置校外复测区，师生出入校门必须经过热成像仪排查，对出现发热症状的在校师生，由医务人员迅速引领至校外复测区进行水银体温计二次测量，确认发热后及时采取隔离措施，并对体温计和复测区、隔离区进行全方位消毒。同时联系家长和学校指挥部领导，报告上级教育行政部门和疾病控制中心。

接着，针对学生进入校园以后的应急处置进行演练。上课期间班主任发现学生出现发热症状时，立即进行额温枪快速测量，体温显示超过37.3摄氏度的，班主任迅速通过安全通道，引领发热学生至校隔离室进行二次体温测量，确认超过37.3摄氏度，立即通知家长、年级分包领导和学校指挥部领导，由领导报告上级教育行政部门和疾病防控中心。消毒员马上进行隔离室、教室通风、消杀等后续工作。负责疫情模拟演练工作的全体成员严格按照演练工作流程，通过模拟突发场景，在第一时间完成测量体温、转移人员、全面消杀、规范上报等应急处置工作。

处理完发热“学生”，其余同学在老师的引领下来到心理咨询室，由专业的心理咨询老师进行疫情防范心理疏导。

本次应急模拟演练的开展，进一步规范了学校应急事件的报告和处置流程，提高了全体教师应对新冠肺炎的防范意识、应急水平和实战能力，全体参与教师配合紧密，反应迅速，充分体现出全体教师的战时状态和果敢作风，检验了应急预案的科学性、针对性、实用性和操作性，增加了全体教师的信心，达到了提高全员应急反应和应急处理能力的目的和效果，为科学、高效、有序、安全做好开学防疫工作打下了坚实基础。