为了贯彻落实教育部对中小学应急疏散演练的要求，由中国教育学会主办的2017年第十一期《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》全国学校实操培训班（南京专场）于2017年5月20日-5月27日在成都举行。来自南京各地区的教育主管部门领导和教师参加了此次培训。
 

一、开班仪式及《应急疏散演练技术规程》系统解读

首先，中国教育学会安全教育实验区办公室副主任葛迎庆对各位领导和老师的到来表示欢迎，并简单介绍了《技术规程》研制的背景、目的和意义，希望各位参会的领导和老师能重视此次培训，认真学习并主动参与。

随后，南京市教育局安全管理处完进处长为此次培训提出要求。为了确保培训的质量，全体学员要严格按照规定要求参加实操演练和培训。要强化组织领导，严守培训纪律。培训结束后，要将实训成果应用到学校应急疏散演练中，全面提升师生应对突发事件的能力。

课题组副组长、前武警四川消防指挥学校校长、平安逃生自救训练基地主任郭志洪对培训期间的日程安排进行了告知。同时，对参会的各位领导和老师在纪律上提出了明确要求，也希望各位老师能在培训期间注意安全。

课题组副组长郭志洪对《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》进行了系统的解读。讲座围绕坚持应急疏散的四项原则（安全第一的原则、严格纪律的原则、强化常规场景演练以及循序渐进原则），抓住五个关键（健全机构，明细责任；夯实基础，优化方案；培训先行，不留死角；细化流程，监督到位；严格考评，及时总结）展开。

通过学习使大家树立起不片面追求“速度”和“难度”，转而追求“程序的熟悉”和“习惯培养”的指导思想。
 

二、应急疏散演练方案编制实操训练

课题组专家何岐老师针对中小学幼儿园应急疏散演练的关键环节、详细流程与方案编制的实操要领进行了深入细致的传授，并针对应急疏散中的危险源辨析图、应急疏散路线图、师生楼层分布图等编制难点进行了面对面的指导。各个学校的代表结合自身实际情况各自进行三类疏散演练方案的编制设计。200多台电脑同场竞技的场面，在之前的培训中很难见到。

三、应急疏散附加演练科目实战训练

当被困高楼无法通过疏散通道逃生时，要利用各种绳结搭配使用达到救援目的。蝴蝶结是专业的用于固定的绳结。

双平结是用来连接绳索的专业绳结。

专业腰结是用来固定身体的绳结。

参训学员采用绳索、床单、软梯、缓降器等工具营救被困人员，全部救援器材的固定都是学员们自己完成的！

四、汶川特大地震灾区现场教学

在紧张的学习训练间歇，培训班组织全体参训人员驱车两小时赶赴汶川大地震震中映秀镇开展现场教学，在地震遗址现场，大家直观感受了地震的危害。地震强大的破坏力给大家带来心灵震撼，校舍倒塌、成千上万人丧生。大家默默行走在当年大地震丧生的万人公墓边，心情沉重，也越发感觉到搞好防灾避险的重要性。

五、学校安全课程分享

发生各种灾害和校园意外事故，现场急救技能显得尤为重要！

踩踏自救，是针对性很强的学校常发事故自救技能。通过演练，大家加深了对规避踩踏事故的“三要三不要原则”和“紧急避险二十四字诀”的理解和掌握，同时也掌握了校园踩踏事故的防范和应急疏散方法。在野外发现有人溺水，制作和抛投一些简易漂浮物，不失为一种安全有效的方法。

七、校园安全疏散演练模拟推演

一分队的老师在临时搭建的会议室开始模拟工作组会议。会议需要明确各演练工作组的任务标准、完成期限及责任人等。

二分队的工作人员培训周密细致。

三分队的老师将学到的应急疏散知识和本领有机的融入到主题班会观摩课中，每一位参演工作人员和学生都明确了疏散信号、疏散路线、集结地点、安全保证、疏散纪律等。

通过课题组各位专家一语中的的点评，大家更好的发现了工作中存在的差距，为进一步搞好本校应急疏散演练工作明确了努力方向。
 

八、颁奖及结业典礼