为继续深化全国安全教育实验区各项工作，及时总结“学校安全教育示范区”创建工作中的典型经验做法并全面推广，提高安全教育工作整体水平，11月23－24日，中国教育学会在南通市第二中学召开“2017年全国安全教育实验区工作会议暨‘学校安全教育示范区’创建工作经验交流会”。来自全国20个省、65个地级市、140个县（市、区）的代表，以及专家和媒体代表近500人参加会议。

中国教育学会常务副会长兼秘书长杨念鲁做了作开场致辞，对安全教育实验区在4年内取得突飞猛进的成绩表示充分的肯定，对示范区创建工作提出了新的要求。教育部基础教育司德育与校外教育处处长荣雷会上表示，要充分认识新时代学校安全教育重要意义，保障广大中小学生的安全。把珍爱生命，尊重差异性，基本安全知识从小根植到学生的心里，让学生在安全、稳定的环境中健康成长。准确的把握学校安全教育的新形势，新要求。在日常教育当中，做好常规的安全教育，同时还要突出重点，增强师生自防自救能力，学校要加大多方协同机制。下一步要有计划地扩大安全教育实验区覆盖范围，精心打造一批学校安全教育示范区，在完善管理机制、提升学生安全素养、完善家校共育机制、强化应急疏散演练等方面加以引领，切实保障广大师生生命安全，确保教育系统安全、稳定、和谐。

南通市教育局局长郭毅浩代表南通市“学校安全教育示范区”创建工作领导小组办公室作主题报告，向全国参会代表介绍了南通创建经验。中国教育学会安全教育实验区办公室总结了2017年安全教育实验区工作及“学校安全教育示范区”创建工作情况，并部署2018年安全教育实验区工作和示范区创建工作。同时烟台市、福州市、成都市、泰州市和湖州吴兴区的代表在大会上做了经验交流。

会议期间，与会代表还观摩了南通市第二中学应急疏散演练和南通市高新区实验小学安全教育示范课，实地参观了南通市郭里园小学商业区“交通安全实景教育基地”。

中国教育学会常务副会长兼秘书长杨念鲁作开场致辞

教育部基础教育司德育与校外处处长荣雷讲话

南通市教育局局长郭毅浩在大会上作主题报告

中国教育学会副秘书长张东燕主持开幕式

宗春山教授解读中小学生安全素养测评及预警干预机制

马雷军博士解读全国教师安全素养测评