为了贯彻教育部对中小学应急疏散演练的要求，切实做好中小学生安全教育工作，由中国教育学会主办的《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》全国试点校第五期培训活动于7月19日在成都举行。此次活动由四川平安逃生自救训练基地承办，首开先河设置了山东烟台专场，来自烟台的150多名教育主管部门领导和教师参加了此次培训。

 一、开班仪式

《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》全国试点学校培训活动已举办到第五期，之所以在全国安全教育实验区里开展应急疏散演练试点校相关负责人培训活动，一方面是因为很多地区都非常重视应急疏散演练工作，应很多地方的要求来开展集中式演练培训；另一方面是因为想借助专业化的团队对试点学校开展系统化的培训，提升各实验区学校应急疏散演练工作的安全性和实效性，进一步起到引领和示范作用，为全国的安全教育及应急疏散演练树立参考标杆。

   二、规程解读

正式开班后，课题组副组长郭志洪先生对《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》进行了长达四个小时的系统解读。郭校长先为我们详尽分析了当下中小学安全教育工作的现状及问题，之后主要围绕应急疏散工作应坚持的四项基本原则（安全第一的原则、严格纪律的原则、强化常规场景演练原则和循序渐进原则）和五个关键点（健全结构、明细责任；夯实基础、优化方案；培训先行、不留死角；细化流程、监督到位；严格考评、及时总结。）展开深度解读，使大家树立起不片面追求“速度”和“难度”，转而追求“程序”的熟悉和“习惯”培养的指导思想。所有人都在专心致志的听讲，互动积极、气氛热烈。

郭校长在细致解读规程

整个会议现场纪律严明，全程没有任何一个人手机响铃。

三、方案教学

今天下午，主要是课题组专家何岐老师针对中小学幼儿园应急疏散演练方案编制的实操要领进行了深入细致的传授，并针对应急疏散中的危险源辨析图、应急疏散路线图、师生楼层分布图等编制难点进行了面对面的指导。在这种教和学的互动中，让各位学员真正掌握方案的编制及优化，以方便对实操演练进行科学规范的指导。

何老师在用机智幽默的语言传授方案的编制技巧

绘图绝不是设计师的专利，何老师教大家巧用word绘图。

四、编绘竞技

在何老师讲解完方案的制作技巧后，各个学校的代表打开各自准备好的电脑，结合自己学校的实际情况，各自进行三类疏散演练方案的编绘，之后由何老师进行点评。现场近150台电脑同场竞技、争相创优的场面，让本来平静的课堂一下子变得热情激昂。

各个地方的领导和老师相互学习

大家仔细的听专家讲解，全神贯注的投入到演练方案的制作中来！